常见的大学录取面试及回答技巧

 

申请美国大学的最后一步,通常是接受美国面试官的跨洋电话面试。很多同学对电话面试都非常紧张,怕自己表达能力不好、怕面试官说的话自己听不懂、怕自己说的对方听不懂、怕不知道人家问什么问题、怕自己准备的不够充分、怕不知该如何回答问题、怕因为电话面试表现不佳被淘汰…..

下面本文着重就“电话面试”这一话题展开讨论,告诉大家面试官最常问的问题有哪些,以及我们该如何应对。

电话面试的本质是什么?就是帮助你和面试官建立桥梁、让你们互相了解对方。记住,面试官不是要故意问你某个刁钻的问题让你难堪,他在某种程度上也紧张,因为他沟通的好坏代表了学校的声誉,所以每个面试官也在努力让自己的表现给所代表的学校挣面子。所以,我们在面对电话面试的时候不要过分紧张,心态放平和、自然,把电话面试当作一次普通的沟通和交流的机会,把自己更直接的展现给对方。

以下我们整理了美国大学面试时最常出现的问题,并提供了回答和应对的技巧,希望对广大同学提供一些参考价值。

  • Tell me about yourself.

最常见的问题。如果没有提前准备,也最容易措手不及的问题。这个问题太广泛了, 如何才能把自己的一生在几分钟时间内浓缩成几句话呢?

很多同学在准备这个题目的时候,给自己归纳总结了“浓缩型简历”,介绍自己的生长城市、目前的教育学习背景、所取得过的荣誉、参加过的活动、以及未来赴美学习的规划。诚然,这是一种回答的策略。但其实你知道吗,面试官一点也不在意你的“人生履历”,因为这在你的申请材料中已经完全体现了。甚至,他/她也不在意你到底要怎么回答这个问题,因为这个话题太宽泛了,怎么回答都不会跑题,重要的是讲话讲的清楚、有条理、有结构。

对这个问题的回答其实是最可以创新、最能用来体现自己“独特性”的地方。

———跟我讲讲你自己/讲讲你的情况吧

———我是个喜欢游泳的人,我能在湖里/河里/海里多长时间不上岸,我能闭气多少分钟。

———我是个球迷,最爱看世界杯,最喜欢XXXX球队,和XXX队员,因为。。。。

等等。我们完全可以利用这个话题向面试官展现自己的特长、兴趣、爱好或者任何一个独特的方面。清晰的表达、明确的结构、独特的角度,把握住这三点,你就足以impress对方啦!

  • Why are you interested in our college?

回答这个问题的关键就是具体、具体、再具体!要事先对这个学校或者你想学的专业做足了功课,并且在回答的时候,就是要明确展现给面试官,你是做了功课的,你选择这个学校是慎重的。

注意,在回答此问题时,尽量避免说一些“面上的话”,例如:贵学校在美国乃至世界都很有名、贵学校的XXX专业的排名靠前、从贵学校毕业的人基本都能找到好工作等等。你要展现的是:你从精神层面和这所学校很匹配、而不是物质追求。好好做做功课,这所学校的哪些特质吸引了你,为什么你在申请的时候选择了它,而非其他学校

  • What can I tell you about our college?

这是面试官给你机会,让你展开话题、随机提问的时刻。针对这一问题,同学们也要事先做功课,确定你的问题是具体的,是针对这个学校的,而非泛泛的话题。不要问例如:你们学校的申请截止日期是什么时候?你们学校都设有哪些院系?这些问题完全可以在学校的官网查到,如果问了,会令面试官严重怀疑你对学校的态度和诚意。

  • What is your desired major? Why do you want to major in _______?

如果自己还不确定要学什么专业,就不要为了回答问题而立即编一个出来。大大方方的承认,自己还没有定下来,需要先广泛的学习基础课程,然后慢慢发掘自己的潜力和方向。这在美国非常普遍,也很合理。

如果自己已经定下了某一专业,那么要从你的兴趣爱好,对这个领域的热情出发来回答问题,而非结果导向—比如这个专业是热门专业,学了好找工作好挣钱。

  • What will you contribute to our campus community?

回答核心:具体!你有哪些能力、特质能够为学校做贡献?你可以回答诸如:有广泛的兴趣爱好,希望加入学校社团,参与活动的组织与领导;有艺术方面的才艺,可以加入学校的艺术演出;有运动天赋,可以加入学校的某一项运动队等等。还是那句提醒:避免泛泛的回答,诸如:我学习认真刻苦;我很努力等。

  • Tell me about a challenge that you overcame.

面试官想通过这个问题了解你面对压力和挑战时的应对策略。来到异国他乡求学,漫漫求索路上可能会遇到各种困难和挫折,到时你是否有承受困难的毅力和克服困难的能力?举个例子告诉对方你的能力吧!

  • What do you do for fun in your free time?

这个问题看似简单,实则“陷阱重重”。

—–你空余时间都喜欢做什么?

—–我喜欢自己看书、逛街、看电视、打游戏、跟家人朋友聊天………

好吧,这是一个回答,但是能体现自己什么“优势”呢? 如果把这个问题和上面的问题“What will you contribute to our campus community?”结合起来考虑,会不会有些启发?

—-我喜欢社交、参加各种学校组织和活动、喜欢才艺表演,周末可能会参加各种社团活动和兴趣小组。这样你说了你的活动、又体现了你能对学校做的贡献。

  • What do you see yourself doing 10 years from now?

面试官想看看你对未来有没有规划。但是实际上,很少有人能够给自己设定一个10年规划,并准确预测出自己10年后的位置。所以如果你没有具体的答案,就诚实地说“不确定”吧。但是至少要坦诚交流自己的想法,自己目前想以后要过怎样的生活、达到一个什么位置呢?把这些小想法说出来就是不错的回答啦。

  • Does your high school record accurately reflect your effort and ability?

这其实是一个好的机会。对于有的同学高中成绩单不是很“漂亮”,或者某些科目的成绩不是很好,这是一个很好的机会来为自己“正名”。但是,回答的时候不要落入另一个极端,即:谴责老师、他人、或者环境给自己造成的负面影响导致自己的成绩不好。回答的时候要注意把握好“度”。

  • Recommend a good book to me.

面试官想通过这个问题知道两点内容:1、你是否平时爱读书 2、你喜欢读什么类型的书,是否对阅读的内容有深入思考和理解。

  • If you could do one thing in high school differently, what would it be?

这个问题也是个“小陷阱”。尽量避免回答你后悔的事情或者失败的经历,除非你之前很好的组织了语言和架构,有能力将其表达成:成功的成长经历,否则,你很有可能在回答时失掉了方向,而将其表述成失败、后悔、没有能力等。

这里荣生给大家的小建议是:说些你一直想做但是由于学业紧张/时间不够而一直没有做的事情。比如:学一门乐器、参加学生组织、多学一门语言等等。

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