留学美国的文书材料之个人陈述

 

个人陈述是最重要的申请文书,有的学校称为Personal Statement(PS),有的学校称为Statement of Purpose(SOP)。这两者的区别不大,目的都是向评审委员/教授介绍(推销)自己。其在整个申请材料中,起着至关重要的角色。这里,我们根据以往的申请经历,分享一些经验和建议,希望为广大同学在PS的构思和创作上提供帮助。

 

文章篇幅和结构

具体要看学校的规定,不要超过规定的字数,基本控制在1-2页。结构要清晰明确。

每年的申请者众多,因此教授阅读每个人PS的时间都很短,基本都是几分钟的事儿。结构清晰是为了让教授能够迅速地找到关键部分阅读,然后迅速做判断。如果写的密密麻麻且结构混乱,教授看了两分钟还不知所云,基本上这篇PS就废了。

 

文章开篇

现在国内同学申请,很多开头都大同小异:

你小时候就喜欢各种电子玩具,你老爸也是工程师,所以你自然而然的本科就选择了读电子工程;

你从小就喜欢拆和组装各种东西,或者你五岁的时候老爹送了个礼物,你玩的着迷了,所以你读本科就选择了机械;

你从小就喜欢用计算机,所以选择了读计算机。

这种类型的开篇已经变得让教授不屑,继续认真读完PS的可能性也可想而知。一篇好的文章,重点要有一个独特的开篇,激发教授的兴趣,让他耐心读完其文章,从而形象的了解申请者。

 

文章内容匹配

什么叫文章内容匹配?就是我们在创作PS之前,要先了解所申请学校想要招什么类型的学生,以及培养方向是什么。

比如说,学院明确介绍了其课程设置和培养方向,例如:入学后的几年要学习电路如何设计布局、如何降低电网传输损耗等技术课程,系里以培养你成为工程师为目标。但是你的个人陈述里用了大量篇幅在讲自己做过的学生工作、课外活动、参加辩论赛表现优秀,简历里一堆所谓的“综合、全面”发展,教授们在读起来心情如何?

所以,我们在创作个人陈述时,一定要事先调查了解学校/院系的规划和要求,然后认真构思,谨慎选取想要表达的内容,争取做到:你提供的就是教授们想要看到的,让他们整个过程不断的觉得:that’s what I’m looking for… this is exactly what I want to know about this applicant… I agree it’s important… I am interested in that too… You can succeed in our program…

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